EDUCAÇÃO ESPECIAL E
EDUCAÇÃO INCLUSIVA
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação
Inclusiva tem como maior objetivo promover a inclusão de alunos com
deficiência, transtornos globais, altas habilidades e superdotação, assim como
a preparação desses alunos da educação infantil até o ensino superior, formação
dos professores para o AEE e também a participação contínua da família e da
comunidade.
Outro fator importantíssimo é a questão da acessibilidade, tanto nos
transportes e mobiliários e também na comunicação.
A ampliação dos estudos na área da educação nos trouxe uma outra
perspectiva sobre as leis promovendo uma reestruturação no ensino especial.
O ensino regular então é chamado à atenção, para que trace as metas e
atenda as diferenças. Mesmo assim, a escola comum ainda não estabeleceu essa
meta, de atender as necessidades educacionais de todos os alunos.
A atuação pedagógica deve ser de forma que venha a promover a inclusão,
aprimorando a aprendizagem de todos os alunos.
(Autora: Elaine Lopes de Morais Leite)